Le Comité Suivi-Évaluation annonce, pour février 2026, un triptyque d’actions ciblées : régulariser les situations administratives, mettre en solde les sortants d’écoles, payer les présalaires. Une séquence opérationnelle pensée pour aligner statut, affectation et rémunération, et transformer des validations techniques en droits effectifs.
Régularisations administratives : un stock presque soldé
Sur 610 situations examinées, 609 ont été validées conjointement par les services du budget et de la fonction publique. Un dossier a été retiré du processus, l’agent concerné étant en position de pré-recrutement, non éligible à une régularisation immédiate.
Au-delà du volume traité, l’enjeu est structurel : assainir les fichiers, fiabiliser les parcours de carrière et sécuriser les droits. La prochaine étape consiste à traduire ces validations en actes exécutoires et en effets financiers concrets.
Sortants d’écoles : passage à la mise en solde
Le Comité confirme la mise en solde de 20 dossiers déjà instruits. S’y ajoute l’intégration financière de 148 enseignants issus des écoles de formation : 78 diplômés de l’ENS et 70 de l’ENSET.Cette mesure vise à stabiliser les effectifs pédagogiques, à réduire l’écart entre affectation et rémunération et à garantir la continuité du service public d’éducation.
Présalaires : 250 bénéficiaires concernés
Le dispositif prévoit le paiement de 250 agents en présalaire, dont 180 bénévoles et 45 sortants de l’ENI.
Objectif : réduire les situations transitoires où des agents exercent sans pleine reconnaissance budgétaire, et rétablir la cohérence entre fonction exercée et droits ouverts.
Une méthode axée sur l’exécution
La séquence de février 2026 privilégie l’exécution rapide et la traçabilité des décisions. L’administration entend passer du traitement des dossiers à la production de résultats mesurables : paies versées, statuts clarifiés, carrières sécurisées.
Crédibilité et perspectives
La réussite du dispositif dépendra de la constance dans l’exécution et de la transparence du suivi. Pour les bénéficiaires, l’attente est immédiate : que la décision administrative devienne un droit effectif. Pour l’État, l’enjeu est plus large : consolider la performance du service public et ancrer la confiance par l’effectivité. https://www.union.sonapresse.com/index.php/fr/education-les-promesses-peuvent-elles-etre-tenues
