Initiatives pour l’éducation au Congo
Amélioration des infrastructures scolaires
Le 19 mars 2025, l’Institut scientifique et technique de Ngiri-Ngiri a eu l’honneur d’accueillir le Lieutenant-général Jean-Pierre Kasongo Kabwik, qui a remis 600 bancs-pupitres, fabriqués par d’anciens membres des Kulunas. Cette initiative répond à une crise éducative marquée par une chute dramatique du nombre d’élèves, passant de 10 000 à moins de 2 000, en raison du manque de mobilier adéquat. Grâce à ces nouvelles installations, environ 1 800 élèves verront leur cadre d’apprentissage considérablement amélioré.
Cette remise s’inscrit dans un plan plus vaste visant à revitaliser l’éducation au Congo. En effet, Jean-Pierre Kasongo Kabwik a promis d’accroître le nombre de bancs dans trois écoles du site d’ici fin avril. Ces initiatives témoignent d’une volonté forte de répondre aux besoins immédiats des élèves et d’assurer un environnement propice à l’apprentissage.
Par ailleurs, une élève a exprimé sa reconnaissance envers le président Félix Tshisekedi pour la relance du Service national, qui prévoit la fourniture de tableaux et de mobilier pour le personnel enseignant. Ce soutien institutionnel s’avère crucial dans la lutte contre l’analphabétisme.
Construction d’écoles et électrification
Dans le cadre des efforts pour renforcer le système éducatif, le gouvernorat de Kinshasa a annoncé la construction de 27 écoles primaires pilotes, réparties dans plusieurs districts : 7 à Lukunga, 10 à Tshangu, 5 à Mont-Amba et 7 à Funa. Cette initiative vise à garantir un meilleur accès à l’éducation pour les enfants vivant dans des zones souvent négligées.
De plus, l’électrification de 20 écoles publiques à travers l’installation de lampadaires photovoltaïques marque un pas décisif vers l’amélioration des conditions d’apprentissage. En offrant une source d’énergie durable, ces établissements pourront prolonger leurs horaires d’ouverture et proposer des activités éducatives supplémentaires, essentielles pour lutter contre l’analphabétisme.
Ces projets font partie des 78 initiatives de développement soutenues par le gouvernorat, qui affirme son engagement envers la transparence et la gestion équitable des marchés publics. Dans un contexte où la corruption peut freiner l’avancement éducatif, cette promesse est d’autant plus cruciale.
Engagement communautaire et soutien institutionnel
Au-delà des initiatives gouvernementales, l’engagement communautaire joue un rôle essentiel dans la promotion de l’éducation. Les parents et membres de la communauté sont souvent les premiers à reconnaître l’importance de l’éducation pour l’avenir de leurs enfants. Des programmes de sensibilisation encouragent l’inscription à l’école, en portant l’accent sur les bénéfices d’une éducation de qualité.
Les partenariats avec des ONG et des organisations internationales apportent également un soutien précieux. Ces collaborations incluent des formations pour les enseignants, la fourniture de matériel scolaire et des programmes de tutorat pour les élèves en difficulté. Initiatives comme « Éducation pour tous » travaillent à garantir que chaque enfant ait accès à une éducation de qualité, peu importe son origine socio-économique.
Il est également important de reconnaître que l’éducation va au-delà des salles de classe. Des programmes d’alphabétisation destinés aux adultes sont mis en œuvre, permettant ainsi à ceux qui n’ont pas eu accès à l’école de développer des compétences essentielles. Cela contribue à la réduction de l’analphabétisme et à l’amélioration des conditions de vie dans les communautés.
Les initiatives déployées pour promouvoir l’éducation au Congo témoignent d’un engagement fort envers l’avenir des jeunes. Cependant, la question demeure : ces efforts suffiront-ils à inverser la tendance de l’analphabétisme et à garantir un accès équitable à l’éducation pour tous ? Les défis restent nombreux, mais l’espoir réside dans la collaboration entre les gouvernements, les communautés et les organisations internationales.
